quinta-feira, 10 de outubro de 2013

Orçamento Participativo | Ibn Mucana

A Diretora do Agrupamento, a Presidente do Conselho Geral do Agrupamento e a Associação de Pais, estiveram hoje reunidos com o Sr. Diretor Geral do Ministério da Educação (ME).

O objetivo da reunião era sensibilizar o ME para a necessidade de, muito rapidamente,  como proprietário da Escola, dar o seu acordo à ampliação e remodelação do nosso refeitório , por parte da CMC, no âmbito da proposta que apresentámos ao Orçamento Participativo.



Saímos da reunião convencidos que mais esta etapa seria ultrapassada com sucesso.

Aproximamo-nos do momento da verdade.

O momento em que a obra apenas dependerá da nossa capacidade de mobilizar toda a comunidade escolar.

Temos a certeza que também essa etapa será ganha.

Com o empenho de todos teremos um novo refeitório.

Depois será a construção de um piso no Pavilhão.

E outras obras se seguirão.

A Ibn Mucana não pode parar.











Obrigado a todos.

José Batalha

terça-feira, 8 de outubro de 2013

Resultados da Reunião da Associação de Pais | 7 de outubro

Ontem reuniu-se, pela primeira vez este ano letivo, a Associação de Pais, tendo participado 32 pessoas, de todos os anos de escolaridade da nossa escola, do 5º ao 12º inclusive.
Foi muito bom, mas queremos mais.
Quantos mais formos, mais representativos seremos e maior capacidade teremos para ajudar a escola a ser uma melhor escola, para que os nossos filhos possam ser melhores alunos.

Na reunião foram abordados os seguintes assuntos:

Necessidades da Escola

A escola celebra este ano o seu 25º aniversário e tem algumas carências físicas evidentes, nomeadamente:
- A ampliação e modernização do refeitório de modo a responder às necessidades atuais dos alunos da escola.
- A construção de um piso no Pavilhão F, de modo a acabar com as aulas nos monoblocos.
- A pintura de algumas salas de aulas que apresentam já o desgaste natural dos anos.
Para obviar às duas primeiras situações, a Associação de Pais apresentou ao Orçamento Participativo (OP) da Câmara Municipal de Cascais (CMC), com o apoio da direção da escola, dois projetos, com a consciência de que dificilmente poderiam avançar os dois,  no mesmo local, ao mesmo tempo.
Isso mesmo nos foi dito hoje, na reunião desta manhã, com os técnicos da CMC.
Não seria politicamente sustentável a CMC apoiar 2 projetos em simultâneo,  que consumiriam 40% do Orçamento disponível, quando há 45 projetos aprovados nas sessões públicas do OP.
A CMC e  a direção da escola pronunciaram-se claramente pela prioridade à ampliação do refeitório e tiveram o nosso apoio.
Ficou claro, que no OP do próximo ano, avançará o projeto da construção do piso no Pavilhão F.
Temos pois que a ampliação do refeitório já ultrapassou as duas primeiras fases (a da apresentação em sessão pública do OP e a análise técnica da CMC), faltam ainda mais duas fases:
- A autorização do Ministério da Educação (ME), como dono do espaço escolar, num período que não pode exceder as 3 semanas.
Para se conseguir esta autorização a Drª Teresa Lopes já agendou para a próxima 5ª feira, uma reunião com o Diretor Geral do ME.
- A última fase, a da votação pelos munícipes, compete-nos a nós assegurar.
Com a participação de todos iremos conseguir.

- Com respeito à pintura das salas de aula, que já se iniciaram, vão prosseguir no próximo sábado dia 12, pelas 9.00 horas.
Quem puder vir só de manhã, vem de manhã, quem puder vir só de tarde, vem de tarde, quem puder vir todo o dia, ótimo.
Trabalho não falta, rolos e tinta também temos, só precisamos de si.

Participação dos pais.

Numa das últimas reuniões do Conselho Geral, quando se analisavam os resultados dos exames, a Drª Teresa Lopes disse "Enquanto os pais não valorizarem o trabalho que se faz na escola, nem que os professores façam o pino, os resultados não melhoram significativamente"
Não podíamos estar mais de acordo.
Todos os estudos mostram que, quando os pais se envolvem ativamente nas escolas, os resultados académicos das crianças melhoram.
- Foi decidido propor que algumas aulas para a cidadania sejam dadas pelos pais, como forma de melhorar a interação com os professores e melhorar a mobilização dos jovens. Não nos esquecemos que quando reunimos com os jovens do 10º  ano do Curso Profissional de Design Gráfico, a resposta foi extraordinária, não só em quantidade mas também em qualidade.
- Foi ainda decidido propor a realização de uma reunião entre os representantes dos pais nas turmas e os diretores de turma, como forma de aumentarmos o envolvimento de todos.
- Há por vezes problemas entre pais, professores, diretores de turma, que poderão ser muito melhorados com um maior envolvimento de todos.
- Foram apontados casos concretos, que a Associação vai procurar acompanhar.
- Foi também decidido que a Associação de Pais seria representada na CAF (Commom Assessement Framework - comissão de autoavaliação do Agrupamento) pela mãe, representante dos pais da turma 6º G, Maria João Vieira.

Apoio a crianças sinalizadas pela escola.

- Associação mantem a recolha permanente de papel e cartão, com vista a poder apoiar as crianças que vão sendo sinalizadas pela escola.
Em estreita colaboração com a Rede em Movimento (estrutura da escola dinamizada pelas professoras Ana Batista e Rosa Sousa) a Associação garante já as refeições de 14 crianças.
Não podemos permitir que haja fome entre as crianças da nossa escola.
No passado ano letivo recolhemos 14.980 Kgs de papel.
Este ano temos como objetivo atingir os 30.000 Kgs.
Em julho, agosto e setembro já recolhemos 4.890 Kgs.
Apelamos a que todos, em casa e no local de trabalho, participem nesta recolha.
O ambiente agradece e as crianças também.
- Estamos também a recolher latinhas de bebidas (coca-cola, sumol, ice-tea, etc) com o mesmo objetivo.
Com a sua participação, os objetivos serão, uma vez mais, ultrapassados.
- Vamos ainda procurar redinamizar o banco de livros escolares.

- Calendário das reuniões.

Ficou decidido que a Associação passará a reunir todas as primeiras 2.as  feiras de cada mês, pelas 21.00 horas, estando todos os pais convidados  ( sejam ou não membros dos órgãos sociais da Associação) a participarem.

Plano de Atividades

- Decidiu-se ainda, solicitar a todos pais (tenham ou não, estado presentes na reunião) que nos façam chegar propostas de eventos que gostariam de ver realizados na escola, para serem incluídos no nosso plano de atividades.

Assembleia Geral Eleitoral (AGE)

- Foi decidido convocar a AGEl para o próximo dia 4 de novembro, pelas 21.00 horas (coincidindo com a próxima reunião da Associação) para eleição dos novos órgãos sociais.
Solicitamos que todos os pais que estão disponíveis para participar, nos façam chegar essa disponibilidade (muitos já o fizeram), para serem incluídos na lista que vai ser apresentada à AGE.

Por último falou-se na qualidade das refeições servidas no refeitório (que alguns pais acham ter-se degradado neste inicio de ano letivo).
Iremos procurar elaborar um inquérito de satisfação, o mais rigoroso e objetivo possível, para podermos ver com a escola o que fazer.

Queremos que a Ibn Mucana seja a melhor escola, com os melhores alunos e com a melhor associação de pais.

Com a sua participação vamos conseguir.
Muito obrigado a todos.


José Batalha

sexta-feira, 4 de outubro de 2013

Reunião da Associação de Pais | 7 de outubro

A Associação de Pais da Ibn Mucana vai reunir, pela primeira vez este ano letivo, no próximo dia 7, 2ª feira, pelas 21.00 horas, no Pavilhão A (o da secretaria).

A participação de todos os pais será muito importante.

Vamos falar sobre:
- As necessidades da escola.
- O apoio às crianças mais carenciadas.
- O plano de atividades da nossa Associação para o corrente ano letivo.
- A marcação da Assembleia Geral eleitoral.
- O calendário das reuniões ordinárias da Associação.
- Outros assuntos que queiram colocar.


José Batalha

quinta-feira, 3 de outubro de 2013

GREENFEST 2013


Sob o mote “Economia de partilha”, a edição deste ano irá debater a importância e as formas de rentabilizar e utilizar, de modo eficiente, os recursos naturais e materiais de que as pessoas precisam e que, à partida, são limitados. Este tema tem estado no centro das atenções da Câmara Municipal de Cascais nos últimos anos, pelo que a autarquia desenvolveu um programa de atividades que dão a conhecer os projetos municipais nesta área e que motivam os participantes a assumirem novos hábitos. Destaque ainda para a recolha de alimentos que a autarquia vai promover junto dos visitantes e que reverterá a favor de instituições do concelho.

Fonte: http://www.cm-cascais.pt


terça-feira, 1 de outubro de 2013

Dia mundial da música...O suporte da música

o suporte da música pode ser a relação
entre um homem e uma mulher, a pauta
dos seus gestos tocando-se, ou dos seus
olhares encontrando-se, ou das suas

vogais adivinhando-se abertas e recíprocas,
ou dos seus obscuros sinais de entendimento,
crescendo como trepadeiras entre eles.
o suporte da música pode ser uma apetência

dos seus ouvidos e do olfacto, de tudo o que se
ramifica entre os timbres, os perfumes,
mas é também um ritmo interior, uma parcela
do cosmos, e eles sabem-no, perpassando

por uns frágeis momentos, concentrado
num ponto minúsculo, intensamente luminoso,
que a música, desvendando-se, desdobra,
entre conhecimento e cúmplice harmonia.


Vasco Graça Moura

Dia mundial da música...

Dia mundial da música...Encostas a face...

Encostas a face à melancolia e nem sequer
ouves o rouxinol. Ou é a cotovia?
Suportas mal o ar, dividido
entre a fidelidade que deves

à terra de tua mãe e ao quase branco
azul onde a ave se perde.
A música, chamemos-lhe assim,
foi sempre a tua ferida, mas também

foi sobre as dunas a exaltação.
Não ouças o rouxinol. Ou a cotovia.
É dentro de ti
que toda a música é ave.

Eugénio de Andrade

sexta-feira, 20 de setembro de 2013

depois desta primeira semana de aulas...desejamos a todos um bom fim de semana!


Metade

Que a força do medo que tenho
Não me impeça de ver o que anseio

Que a morte de tudo em que acredito
Não me tape os ouvidos e a boca
Porque metade de mim é o que eu grito
Mas a outra metade é silêncio.

Que a música que ouço ao longe
Seja linda ainda que tristeza
Que a mulher que eu amo seja pra sempre amada
Mesmo que distante
Porque metade de mim é partida
Mas a outra metade é saudade.

Que as palavras que eu falo
Não sejam ouvidas como prece e nem repetidas com fervor
Apenas respeitadas
Como a única coisa que resta a um homem inundado de sentimentos
Porque metade de mim é o que ouço
Mas a outra metade é o que calo.

Que essa minha vontade de ir embora
Se transforme na calma e na paz que eu mereço
Que essa tensão que me corrói por dentro
Seja um dia recompensada
Porque metade de mim é o que eu penso mas a outra metade é um vulcão.

Que o medo da solidão se afaste, e que o convívio comigo mesmo se torne ao menos suportável.

Que o espelho reflita em meu rosto um doce sorriso
Que eu me lembro ter dado na infância
Por que metade de mim é a lembrança do que fui
A outra metade eu não sei.

Que não seja preciso mais do que uma simples alegria
Pra me fazer aquietar o espírito
E que o teu silêncio me fale cada vez mais
Porque metade de mim é abrigo
Mas a outra metade é cansaço.

Que a arte nos aponte uma resposta
Mesmo que ela não saiba
E que ninguém a tente complicar
Porque é preciso simplicidade pra fazê-la florescer
Porque metade de mim é platéia
E a outra metade é canção.

E que a minha loucura seja perdoada
Porque metade de mim é amor
E a outra metade também


Oswaldo Montenegro 

sexta-feira, 13 de setembro de 2013

Pinturas...


Amanhã, sábado, a partir das 9.00 horas iremos pintar as salas do Pavilhão F.

Contamos consigo!


José Batalha

sexta-feira, 6 de setembro de 2013

Um novo ano que vai começar!

Acabaram as férias e um novo ano vai começar!

Contamos com a colaboração de todos para conseguirmos atingir alguns dos objetivos que já temos definidos e muitos outros que ainda surgirão.

Desde logo, teremos todos que nos mobilizar para conseguirmos uma grande  votação nos  projetos que apresentámos ao Orçamento Participativo da Câmara Municipal de Cascais, que muito contribuirão para a melhoria da nossa escola.


Teremos que reforçar a nossa capacidade de recolha de papel, latinhas e tampinhas, de modo a aumentarmos a nossa capacidade de ajudar quem mais precisa.

Iremos continuar a pintar as salas de aula que não pintámos (por falta de verba) no ano letivo anterior.

Contamos com todos (pais, professores e alunos) para a primeira sessão de pintura a realizar no sábado, dia 14 de setembro, pelas 9.00 horas.

Obrigado.


José Batalha

segunda-feira, 22 de julho de 2013

Vale a pena estudar?

Por vezes, alguns jovens dizem-me que já não vale a pena estudar, porque o que os espera é o desemprego.

Com o desemprego jovem em Portugal a ultrapassar os 42% esta atitude tende a generalizar-se.

Acontece que esta atitude é errada, é perigosa e tem de ser combatida.

Os dados do Eurostat divulgados esta semana dizem-nos que o risco de pobreza diminui substancialmente com o aumento da educação.

Efetivamente para europa a 28, o risco de pobreza é de 7,3% para os maiores de 18 anos com um nível de educação superior, é de 14,1% para os que têm um nível de educação médio e é de 24,3% para os que têm um nível educacional baixo.


Para Portugal a diferença é ainda maior.

O risco de pobreza é de 2,4% para os que têm um nível educacional  superior, quadruplica (10,5%) para um nível educacional médio e aumenta 8 vezes (19,2%), para um nível de educação baixo.

Outros estudos apontam na mesma direção.

O estudo "Education at a Glance 2013" da OCDE diz-nos que, em Portugal, um trabalhador licenciado ganha, em média 70% mais do que um trabalhador com o ensino secundário.

Também o aumento do desemprego nos maiores de 25 anos é muito mais alto(quase  3 vezes) entre os trabalhadores de mais baixas qualificações (+ 5,7 pontos percentuais) do que entre os licenciados (+2,2 pontos percentuais).

Os dados do INE referentes ao desemprego no fim do 1º trimestre de 2013, dizem-nos que o desemprego dos licenciados é de 13,8%, mas o desemprego entre os trabalhadores que têm o ensino secundário é de 19,1%.

Resumindo:
Uma licenciatura aumenta a taxa de empregabilidade, aumenta a probabilidade de se conservar o emprego, aumenta muito os rendimentos expectáveis.


José Batalha

Campanha | Papel por Alimentos | Balanço - Final do ano letivo

No início do ano letivo estabelecemos como objetivo a recolha de 10.000 Kgs de papel, que foi considerado um objetivo ambicioso.

Esse objetivo foi largamente ultrapassado.

No total do ano recolhemos 14.980 Kgs, dos quais 3.320 Kgs foram recolhidos no 1º período e entregues ao Banco Alimentar.

A partir de janeiro e até ao fim de junho, recolhemos 11.660 Kgs, que renderam 990,70 euros para Rede em Movimento.

Para o próximo ano letivo queremos recolher, pelo menos, 20.000 Kgs.

Com o apoio de todos, iremos conseguir.

Muito obrigado.

José Batalha.

segunda-feira, 10 de junho de 2013

Balanço do Arraial

O arraial realizado na Ibn Mucana foi um grande sucesso.
 
Apesar do tempo não ter ajudado muito (muito vento e frio), foi um grande momento de convívio em que participaram pais, alunos e professores.
 
Mais uma vez houve produtos que esgotaram muito rapidamente (cachorros, hamburgueres e bifanas) e outros que não se venderam muito (sardinhas e croquetes).
 
O resultado económico foi agradável, pois tivemos uma despesa de 817,34 euros e uma receita de 1.170,00 euros.
 
A todos os que participaram, muito obrigado.
Juntos faremos cada vez mais e melhor.
 
José Batalha

domingo, 9 de junho de 2013

Arraial 2013 | Balanço

O arraial realizado na Ibn Mucana foi um grande sucesso!

Apesar do tempo não ter ajudado muito (muito vento e frio), foi um grande momento de convívio em que participaram pais, alunos e professores.

Mais uma vez houve produtos que esgotaram muito rapidamente (cachorros, hamburgueres e bifanas) e outros que não se venderam muito (sardinhas e croquetes).

O resultado económico foi agradável, pois tivemos uma despesa de 817,34 euros e uma receita de 1.170,00 euros.

A todos os que participaram, muito obrigado.

Juntos faremos cada vez mais e melhor!


José Batalha.


quarta-feira, 5 de junho de 2013

Manifestação de alunos contra a homofobia

Ontem aconteceu na nossa escola uma manifestação contra a homofobia.

Um pequeno grupo de alunos pensou, decidiu e organizou de uma forma simples, pacífica e determinada, uma pequena mas simultaneamente grande ação, que não deixou ninguém indiferente.

Essa foi a grande vitória!

Durante um intervalo da manhã, estes alunos pararam o tempo por breves instantes, partilharam uma preocupação comum e espalharam a convicção de que o mundo de facto poderá um dia ser melhor, assim o queiramos todos. Pessoalmente, acreditamos que esta “ideia” terá a força de nos assaltar o pensamento nos próximos tempos.

Esta será mais outra vitória!

 
 
 
Nós estamos ao lado deles, de mão dada, nesta cadeia linda, solidária e unida.

Pelo respeito que têm à Escola, sabemos qual foi a sua principal preocupação: que tudo decorresse de forma harmoniosa e em paz. Eventualmente, nem todos terão entendido a verdadeira dimensão deste gesto.

Assim, esperamos que o "incómodo" provocado não turve a razão...esperamos que a mensagem entre no coração de muitos...esperamos que a escola e os pais enquanto Comunidade verdadeiramente inclusiva parem um pouco, para simplesmente pensar na seguinte questão: Porque razão sentiram os alunos a necessidade de se manifestarem por esta causa?
 

 …esperamos ainda, que hoje, exista pelo menos mais uma pessoa a não odiar o amor!
 
 
 
Ana Isabel Gomes e Rogério Matos

quarta-feira, 29 de maio de 2013

ARRAIAL 2013 | 31 de maio







Não falte ao Arraial no dia 31 de maio.
Participe nas atividades da sua escola, em especial, em dias de festa!
O Arraial tem início às 16h00.

Esperamos por todos...espalhem a notícia!


terça-feira, 28 de maio de 2013

Orçamento Participativo | Nova Vitória

Numa das mais concorridas sessões do Orçamento Participativo, a proposta de ampliação e remodelação do refeitório da Ibn Mucana obteve uma grande vitória.

Com uma mobilização de quase 40 pessoas (pais, professores, funcionários e direção do Agrupamento) a nossa proposta ficou em 1º lugar com 65 votos e até deu para que alguns dos nossos apoiantes, vendo que o 1º lugar já estava garantido, votassem noutras propostas, nomeadamente uma apresentada por jovens ex-alunos da Ibn Mucana.

Temos assim que as nossas duas propostas venceram  as respetivas sessões em que foram apresentadas e estão apuradas  para a 2ª fase que é a análise técnica.

Como não será possível que as duas cheguem à fase final de votação, teremos de escolher uma.

Pedimos pois que nos enviem um e-mail, dizendo-nos qual a proposta (mais um piso no Pavilhão F para acabar com aulas nos contentores ou um novo,  maior e melhor refeitório) que consideram prioritária, sendo certo que a proposta que não avançar este ano, será novamente apresentada no próximo ano.

Escolha. Decida. Participe.

Muito obrigado a todos pela colaboração.
José Batalha

quarta-feira, 22 de maio de 2013

...tinta não vai faltar!!!





A CMC aprovou por unanimidade a concessão à nossa Associação de um subsídio de 3.000,00 euros para a aquisição de tinta para pintarmos as salas de aula.

domingo, 19 de maio de 2013

Orçamento Participativo | Precisamos de si

O Orçamento Participativo (OP) é uma excelente iniciativa, através da qual os munícipes podem apresentar projetos que consideram importantes para a sua comunidade.

Fomenta a participação cívica e uma real intervenção na gestão da autarquia, alocando recursos aos projetos que os munícipes consideram prioritários.

A Associação de Pais da Ibn Mucana já apresentou o projeto da construção de mais piso no Pavilhão F, que foi o projeto mais votado na sessão em que foi apresentado.

Na próxima 5ª feira, dia 23 de maio, pelas 21.00 horas, na Escola do Alto da Peça em Alcabideche iremos apresentar o projeto da ampliação e remodelação do refeitório.

Com o aproximar do fim desta fase, as sessões do OP têm cada vez mais participantes.

Na reunião da Malveira ganhámos com 17 votos.

Na sessão de Cascais  o projeto vencedor teve 33 votos.

Para garantirmos a aprovação do nosso projeto precisamos do seu apoio.

Participe!

Ajude-nos a fazer uma Ibn Mucana melhor.

Muito obrigado.
José Batalha.

sexta-feira, 10 de maio de 2013

Orçamento Participativo da CMC | 3ª sessão - Associação Nª Srª da Assunção - Malveira da Serra





Orçamento Participativo | Ganhámos

Com a participação de pais e professores apresentámos hoje o projeto da construção de um piso no Pavilhão F, na reunião do OP realizada na Malveira da Serra.

O nosso projeto ganhou em três mesas e voltou a ganhar na votação do plenário, ficando em 1º lugar entre os cinco projetos selecionados para a fase seguinte.

Foi apenas o primeiro passo.

No próximo dia 23, pelas 21.00 horas, na reunião a realizar na Escola do Alto da Peça, em Alcabideche, iremos apresentar o projeto da ampliação e remodelação do refeitório.

Não temos de dúvidas de que, com a vossa colaboração, voltaremos a ganhar.

Todos juntos conseguiremos uma melhor escola.

Muito obrigado.
José Batalha

Orçamento Participativo da CMC | BOAS NOTÍCIAS!

Com a participação de pais e professores apresentámos hoje o projeto da construção de um piso no Pavilhão F, na reunião do OP realizada na Malveira da Serra.
 
O nosso projeto ganhou em três mesas e voltou a ganhar na votação do plenário, ficando em 1º lugar entre os cinco projetos selecionados para a fase seguinte.
Foi apenas o primeiro passo.
 
No próximo dia 23, pelas 21.00 horas, na reunião a realizar na Escola do Alto da Peça, em Alcabideche, iremos apresentar o projeto da ampliação e remodelação do refeitório.
 
Não temos de dúvidas de que, com a vossa colaboração, voltaremos a ganhar.
 
Todos juntos conseguiremos uma melhor escola.
 
Muito obrigado.
José Batalha

quinta-feira, 9 de maio de 2013

Concurso | Escolas Empreendedoras




ESTÁ ABERTA A VOTACÃO ONLINE DO
CONCURSO ESCOLAS EMPREENDEDORAS!!!!!!!!!

Os 3 projectos mais votados online terão uma surpresa, que irá ser divulgada no final do dia de Sexta-feira (dia 10 de Maio), através de um email enviado pela DNA Cascais.

1.
No site da DNA Cascais, www.dnacascais.pt , do lado direito da página têm um link que refere “Concurso Escolas Empreendedoras VOTAR”.

2.
Nesse link têm acesso a todos os projectos que estão disponíveis para votação.

3.
Poderão aceder a um pequeno resumo de cada um através de um link que se encontra na parte superior “ Ver descrição completa dos projectos nesta página”.

4.
Para votarem terão apenas que selecionar da lista o projeto escolhido e depois clicar no rectângulo que se encontra no fim desta página a referir VOTAR.
 
5.
No fim terão de receber uma mensagem a dizer  “O seu voto foi registado com sucesso”. Deverá fechar o Browser após esta mensagem para garantir que seja contabilizado o voto.

OS PROJETOS 6, 7, 8, 9, 10 são da nossa escola IBN MUCANA.
 
VAMOS  VOTARRRRRRR!!!!!!

Ana Baptista

terça-feira, 7 de maio de 2013

Arraial 2013 | 31 de maio

Iremos realizar o nosso Arraial no dia 31 de maio, 6ª feira, a partir das 16.00 horas.

Teremos os habituais comes e bebes (muitos e variados), além de música (ao vivo e a cores), quermesse, feira de artesanato e o que mais se verá.

Solicitamos que todos os que puderem ajudar nos indiquem essa disponibilidade. 

Quem não puder ajudar, pode sempre vir comer e divertir-se.


Muito obrigado a todos pela vossa colaboração.

José Batalha

Orçamento Participativo da CMC

A Associação de Pais participou na 1ª reunião do OP, realizada no passado sábado, na Escola Secundária de São João do Estoril.

A ideia era percebermos como é que as coisas funcionam, para estarmos preparados quando formos apresentar o nosso projeto.

Nestas reuniões as pessoas são distribuídas por várias mesas e apresentam os seus projetos.

Cada mesa só pode selecionar dois projetos, independentemente do número e qualidade dos projetos apresentados.

Os projetos selecionados por todas as mesas são depois colocados à votação do plenário e só os cinco mais votados passam à análise técnica da Câmara Municipal, que os pode aprovar ou rejeitar. Só depois serão colocados à votação final dos munícipes.

Do que atrás foi dito resulta que nesta fase podemos apresentar os dois projetos que temos (construção do piso no pavilhão F e ampliação do refeitório), até para prevenir a possibilidade de um ou outro virem a ser excluídos na análise técnica da Câmara.

Quando se chegar à fase final da votação, convém concentrar os votos no projeto que a comunidade escolar vier a escolher (apelamos a que todos participem nesta escolha, mandando-nos um e-mail com a vossa preferência).

Para garantir que os nossos projetos são aprovados (primeiro na mesa em que forem apresentados e depois no plenário) convém que nos mobilizemos para as reuniões do OP em que serão apresentados.

Embora os projetos possam ser apresentados em qualquer reunião, pensamos que faz sentido que sejam apresentados nas reuniões que se realizam na nossa freguesia.

Assim, iremos apresentar o primeiro projeto na próxima 5ª feira, dia 9, na Associação de Apoio Social Nossa Senhora da Assunção, na Malveira da Serra, pelas 21.00 horas.

Apelamos a todos para que participem nesta reunião, que é um exercício muito interessante de democracia participativa, que vale por muitas aulas de educação cívica.

Para irmos juntos, vamos encontrarmo-nos em frente à Ibn Mucana às 20.30 horas.

Obrigado a todos pela colaboração.
 
 
José Batalha

quinta-feira, 2 de maio de 2013

Exposição | Há Dinossauros debaixo da cama

 
O Pavilhão do Conhecimento, em Lisboa, desafia os mais pequenos, dos 6 aos 10 anos de idade, a participar, nos meses de abril, maio, junho e julho, das 19h30 de sábado às 11h00 de domingo, em mais uma Noite no Museu.
 
 
 
 
A iniciativa pretende levar as crianças a descobrir, numa aventura cheia de emoções, o que acontece no Pavilhão do Conhecimento quando toda a gente sai e as luzes se apagam. É necessária inscrição com sete dias de antecedência.
Calendário das sessões:
- 27 abril;
- 4, 18 maio;
- 1, 15, 22, 29 junho;
- 6, 13, 20 julho.

 
Depois dos últimos visitantes do Pavilhão saírem, fecham-se as portas e apagam-se as luzes. É então que a aventura começa: as crianças vão passar a noite com criaturas assustadoras, visitam a exposição T Rex - quando as Galinhas tinham Dentes, e embarcam numa viagem pelo Cretácico. Brincam às escondidas, ouvem música e adormecem a ouvir histórias sobre dinossauros.
 
Além de coragem, os pequenos participantes devem levar o saco-de-cama, o pijama, a lanterna...
 
Para inscrições, contactar o telefone 21 891 71 04/66 ou o endereço eletrónico reservas@pavconhecimento.pt.
 
 
 

Pintura das salas de aula

As pinturas têm estado suspensas devido à falta de dinheiro para a tinta.

A Câmara Municipal de Cascais deve ter aprovado um subsídio na passada 2ª feira, dia 29 de Abril, pelo que esperamos poder recomeçar em breve com os trabalhos.

Campanha | Papel por Alimentos

No início do ano letivo estabelecemos como objetivo a recolha de 10.000 Kgs de papel.

Esse objetivo já foi ultrapassado.

No 1º período recolhemos e entregámos ao Banco Alimentar 3.320 Kgs.

Desde janeiro recolhemos mais 7.200 Kgs, que renderam 647,20 euros, para a aquisição de comida para as crianças sinalizadas pela Rede em Movimento.

Já temos uma nova entrega agendada para 6ª feira e o objetivo passou a ser conseguirmos recolher 15.000 Kgs de papel.

Com a vossa ajuda iremos conseguir!
 
 
José Batalha

quarta-feira, 1 de maio de 2013

Orçamento Participativo da CMC

A Associação de Pais tem 2 projetos prontos para serem apresentados ao Orçamento Participativo da Câmara Municipal de Cascais.

- A ampliação e remodelação total do refeitório.

- A construção de um piso no Pavilhão F, para acabar com as aulas nos monoblocos.

Como só poderemos apresentar um dos projetos, gostaríamos que toda a comunidade escolar participasse na definição do projeto que vai ser apresentado.

Mandem-nos um e-mail com a vossa escolha.
 
 
 
José Batalha

terça-feira, 23 de abril de 2013

Conferência | Crianças e jovens com hiperactividade e défice de atenção

Conferência "Crianças e jovens com hiperactividade e défice de atenção" organizada pelas associações de pais do Agrupamento de Escolas de Carcavelos.

Esta Conferência irá realizar-se no auditório da Escola Secundária de Carcavelos, dia 20 de maio de 2013 pelas 19h, com a presença do Dr.
Pedro Cabral.


Destina-se a Pais e Encarregados de Educação, Professores, Educadores e Assistentes Operacionais.

apenuc@sapo.pt


Exposição 360º Ciência Descoberta




Exposição patente na Fundação Calouste Gulbenkian até dia 2 de junho

Relatório do Conselho Nacional de Educação

Acaba de ser publicado o relatório Estado da Educação 2012. Autonomia e Descentralização, do Conselho Nacional de Educação.
Trata-se da terceira edição deste relatório, que se estrutura em duas componentes de natureza complementar, a que se seguem as recomendações aprovadas em plenário do CNE. Na primeira parte, faz-se uma leitura extensiva da informação disponível sobre oferta, acesso, apoios, recursos e resultados obtidos relativamente a cada nível de ensino ou grau de qualificação; na segunda, procura-se estudar as problemáticas da autonomia e descentralização, elegendo alguns sectores onde essa autonomia parece estar a fazer um caminho que se considera pertinente aprofundar. Esta segunda parte é constituída por um conjunto de textos que se debruçam sobre a descentralização da educação e a autonomia das regiões, dos municípios e das instituições educativas, que constituem a temática específica desta edição.




CIREP

terça-feira, 9 de abril de 2013

...continuação de boa semana!!!



vens ou ficas
esta cidade é só nossa
e a noite pede-nos um corpo
para continuar a viver

se vieres
vou esperar-te à estação
trarás contigo a razão
quem te ouve... e quem te vê

o encontro
será apenas o momento
no interior do pensamento
onde tudo se resolve

os segredos
são o centro de um incêndio
que arde com o silêncio
como outra noite qualquer

se me ouves
se recusas as palavras
transformamo-nos em nada ...
quase deixamos de ser

e as horas que se despedem devagar
que se afastam de ficar
que se aproximam de morrer

o que fomos
passa por nós na avenida
é um pedaço da nossa vida
que ainda quer sobreviver

vens ou ficas
eu vou estar a tua espera
por mais que a força não queira
seremos dois a decidir

João Pedro Pais

Academia de Verão 2013 | Universidade de Aveiro

Bem-vindo à Academia de Verão 2013!

Uma vez mais, a Universidade de Aveiro convida-te a ser aluno da UA durante uma ou duas semanas.

Este ano, de 7 a 12 e de 14 a 19 de julho, podes viver e trabalhar no campus de uma das mais dinâmicas e inovadoras universidades do país e participar nos diversos programas científicos que temos para te oferecer.


E como ser estudante universitário não se resume à frequência das aulas, preparámos também um conjunto de atividades culturais, desportivas e de lazer para que te sintas um verdadeiro aluno da UA.

Neste momento estamos a preparar toda a informação de que necessitas para participar na Academia, pelo que vai estando atento às novidades que brevemente estarão disponíveis nesta página. Para já podes consultar a página das edições anteriores.

Fonte: http://www.ua.pt/academiadeverao/2013/

Pode seguir também no facebook em: https://www.facebook.com/academiadeverao

Orçamentos da educação sob pressão nos Estados-Membros

O investimento na educação caiu em 8 dos 25 Estados-Membros avaliados no âmbito de um estudo da Comissão Europeia sobre o impacto da crise nos orçamentos da educação desde 2010. Verificaram-se cortes superiores a 5 % na Grécia, na Hungria1, na Itália2, na Lituânia e em Portugal, e reduções entre 1 % e 5 % na Estónia, na Polónia3, em Espanha e no Reino Unido (Escócia). Todavia, em 5 Estados-Membros esta despesa subiu mais de 1 %: Áustria, Dinamarca, Luxemburgo, Malta, Suécia e Bélgica (Comunidade Germanófona). A Alemanha e os Países Baixos não forneceram dados para o período a partir de 2010.
As tendências da despesa variam nos restantes Estados-Membros: alguns aumentaram os orçamentos num determinado ano, baixando-os no ano seguinte, ou vice-versa. A Comunidade Francófona da Bélgica, Chipre, a Letónia, a Finlândia, a França, a Irlanda, a Eslovénia e o Reino Unido (País de Gales), bem como a Croácia (futuro Estado-Membro) aumentaram os orçamentos da educação em 2010-2011 e reduziram-nos em 2011-2012. Verificou-se o caso oposto na Bulgária, na República Checa, na Roménia e na República Eslovaca, que baixaram os orçamentos da educação em 2010-2011, aumentando-os no período subsequente. A Comunidade Neerlandófona da Bélgica manteve o seu orçamento estável nos dois anos.
«As finanças nacionais atravessam um período difícil, mas precisamos de uma abordagem coerente em matéria de investimento público na educação e formação, porque é aqui que reside a chave do futuro dos nossos jovens e de uma retoma económica sustentável a longo prazo. Se os Estados-Membros não investirem suficientemente na modernização da educação e das competências, ficaremos aquém dos nossos concorrentes mundiais e será mais difícil combater o desemprego juvenil» declarou Androulla Vassiliou, Comissária Europeia responsável pela Educação, Cultura, Multilinguismo e Juventude.
O estudo analisou o financiamento em todos os níveis de ensino, desde a educação pré-escolar ao ensino superior, em 35 sistemas educativos nacionais e regionais, e revelou que, em 2011 e 2012, os salários e subsídios dos professores baixaram ou foram congelados em 11 países (Bulgária, Croácia, Estónia, Grécia, Hungria, Irlanda, Itália, Letónia, Lituânia, Portugal e Espanha). Estes salários representam mais de 70 % dos orçamentos para a educação.
Os cortes provocaram igualmente uma redução do número de docentes em 10 Estados-Membros (Bulgária, Chipre, Estónia, França, Itália, Letónia, Lituânia, Portugal, Roménia e Reino Unido), para a qual contribuiu também o menor número de alunos. Numa nota mais positiva, o financiamento da formação de professores aumentou em 18 países europeus, um desenvolvimento importante dada a relação entre a qualidade do ensino e os resultados dos alunos.
Os apoios do setor público destinados aos alunos, como as bolsas, os empréstimos e os subsídios, não foram afetados na maioria dos países em 2011 e 2012. Oito Estados-Membros (Áustria, Alemanha, Grécia, Irlanda, Letónia, Lituânia, Luxemburgo e Portugal) oferecem um apoio financeiro específico a desempregados ou trabalhadores pouco qualificados para melhorarem ou atualizarem as suas competências. Na maioria dos casos, esses investimentos são apoiados pelo Fundo Social Europeu.
Contexto
O estudo, intitulado «Funding of Education in Europe: The Impact of the Economic Crisis», analisa os seguintes aspetos:
  • o contexto económico;
  • a despesa pública e a evolução dos orçamentos nacionais no domínio da educação;
  • as tendências em matéria de financiamento de pessoal (salários e subsídios);
  • os orçamentos nacionais destinados às infraestruturas e sistemas de apoio da educação;
  • as últimas tendências de financiamento e a evolução das políticas nacionais no que se refere a apoios financeiros destinados aos alunos.
O estudo abrange a Áustria, a Bélgica, a Bulgária, a Croácia, Chipre, a República Checa, a Dinamarca, a Estónia, a Finlândia, a França, a Alemanha, a Grécia, a Hungria, a Islândia, a Irlanda, a Itália, a Letónia, a Lituânia, o Luxemburgo, Malta, os Países Baixos, a Noruega, a Polónia, Portugal, a Roménia, a República Eslovaca, a Eslovénia, a Espanha, a Suécia, a Turquia e o Reino Unido. A Alemanha e os Países Baixos não forneceram dados sobre 2010-2012. No que se refere ao Reino Unido, há dados disponíveis sobre a Escócia e o País de Gales, mas não sobre a Inglaterra e a Irlanda do Norte.
Eurydice
O estudo foi elaborado para a Comissão pela rede Eurydice, que é constituída por 40 centros nacionais situados em 36 países (27 Estados-Membros da UE, a Suíça, a Islândia, o Liechtenstein e a Noruega, enquanto membros da Zona Europeia de Comércio Livre (EFTA)), a Turquia, a Croácia, a Sérvia, o Montenegro e a Antiga República Jugoslava da Macedónia. A rede Eurydice é coordenada pela Agência de Execução relativa à Educação, ao Audiovisual e à Cultura.
 
Para mais informações
O estudo está disponível em inglês no sítio Web Eurydice.
Comissão Europeia: Education and training
Sítio Web de Androulla Vassiliou
Siga Androulla Vassiliou no Twitter @VassiliouEU
 
Fonte: http://europa.eu

Concurso "Blogue por um Desenvolvimento Sustentável"

Decorre até às 23h59 do dia 30 de abril o prazo para participar no Concurso "Blogue por um Desenvolvimento Sustentável", promovido pela Plataforma Portuguesa das Organizações Não Governamentais para o Desenvolvimento (ONGD). A iniciativa visa informar e formar os jovens sobre questões relacionadas com o Desenvolvimento Sustentável. O concurso é dirigido a jovens dos 12 aos 18 anos, alunos do 7.º ao 12.º ano de escolaridade e a residir em Portugal, independentemente da sua nacionalidade.
Os concorrentes dividem-se em dois escalões etários:
- dos 12 aos 15 anos (alunos do 7.º ao 9.º ano);
- dos 15 aos 18 anos (alunos do 10.º ao 12.º ano).

A participação faz-se em grupos de duas (mínimo) ou três (máximo) pessoas, pertencentes à mesma turma escolar ou grupo informal e ao mesmo escalão etário.

As propostas a concurso devem ser enviadas até às 23h59 do dia 30 de abril, para cesar.neto@plataformaongd.pt.

O blogue deve ser criado de raiz e apresentar, no mínimo, cinco artigos sobre desenvolvimento sustentável (de formato livre: texto, fotografia e vídeo), publicados entre 25 de fevereiro e 30 de abril.

O resultado do concurso é divulgado no sítio Plataforma ONGD no dia 31 de maio, a partir das 14h00.

Para mais informações, aceder ao sítio Plataforma ONGD.

Concurso Escolar "A minha escola adota um museu, um palácio, um monumento..."

Está aberto o Concurso Escolar "A minha escola adota um museu, um palácio, um monumento...", promovido conjuntamente pela Direção-Geral da Educação (DGE), no âmbito do Programa de Educação Estética e Artística, e pela Direção-Geral do Património Cultural (DGPC). A iniciativa, dirigida a alunos dos Ensinos Básico e Secundário, pretende estimular o conhecimento da realidade museológica e patrimonial nacional, através do contacto das escolas com os museus e consequente sensibilização para a conservação, proteção e valorização do património cultural. A entrega dos portefólios com os trabalhos a concurso decorre até 17 de maio.
A iniciativa pretende proporcionar às escolas e aos museus uma oportunidade de desenvolverem ou de reforçarem a cooperação no domínio do património cultural, já que o conhecimento deste constitui uma importante experiência educativa, facilitadora da integração das crianças e dos jovens na comunidade.
 
Os candidatos devem apresentar portefólios com trabalhos relativos a um museu ou um palácio que integre a Rede Portuguesa de Museus ou a um monumento tutelado pela DGPC, preferencialmente o museu, o palácio ou o monumento mais próximo da escola, de modo a promover o conhecimento do património local.
 
Podem concorrer trabalhos originais no domínio da produção escrita, das artes visuais, das artes performativas, da fotografia, do vídeo e do multimédia.
 
Os portefólios com os trabalhos para apreciação devem ser entregues nos museus, palácios ou monumentos com os quais se colaborou até ao final do prazo estabelecido.
 
Os resultados do concurso são divulgados entre 31 de maio e 3 de junho nos sítios da internet da DGE e da DGPC.
 
A entrega de prémios e exposição dos trabalhos premiados decorre no dia 6 de junho.
 
Para esclarecimentos e informações, contactar por e-mail para o endereço eletrónico aminhaescolaadota2013@dge.mec.pt.
 
Para mais informações, incluindo a consulta do regulamento, aceder ao sítio Concurso escolar - Direção-Geral da Educação.

Desafios Seguranet

Este ano, a exemplo do ano transato, o projeto SeguraNet promove os Desafios SeguraNet dirigidos ao 1.º Ciclo e aos 2.º, 3.º Ciclos e Ensino Secundário. Esta atividade prolonga-se até dia 31 de maio de 2013.

Atividades dirigidas ao 1.º Ciclo do Ensino Básico: está aberta às turmas de todas as escolas. São três os desafios propostos ao longo do ano.

Atividades dirigidas aos 2.º, 3.º Ciclo e Secundário.

Alunos e professores: Um desafio por mês. O professor deverá registar as equipas de alunos.

Encarregados de Educação: Desafios trimestrais. Os pais/encarregados de educação devem contactar a Direção da escola dos filhos para lhes ser facultada a participação.


http://www.seguranet.pt/atividades-seguranet




Prémio Qualific@ 2013

Este ano a Qualific@, a feira de educação, formação, juventude e emprego, que se realizará entre 26 e 29 de abril, na Exponor, associa-se ao Ano Internacional da Água, criando para o efeito um concurso subordinado a esta efeméride.

Os alunos do ensino secundário interessados em concorrer deverão apresentar projetos, em qualquer suporte ou meio (maqueta, protótipo, cartaz, material audiovisual ou multimédia), que promovam alteração de hábitos associados ao consumo de água em benefício do ambiente.

Os interessados deverão enviar a ficha de inscrição até ao dia 8 de abril. As inscrições são gratuitas mas cada escola só poderá participar com um único projeto. O primeiro e segundo classificados receberão prémios no valor de 1000 e 500 euros, respetivamente.








http://www.qualifica.exponor.pt

Indicadores estatísticos do 2º período


Conhecido o relatório dos resultados escolares do 2º período, chamo a vossa atenção para os níveis de retenção, que continuam muito elevados, nomeadamente no 3º ciclo.

O 7º ano tem um nível de retenção (mais de três disciplinas com níveis negativos) de 39,9%, apesar de haver uma turma (o 7º D) com 0% de retenção. Todas as outras turmas do 7º ano tem níveis de retenção assustadores que vão de um mínimo de 25% (7º G) a um máximo espantoso de 71% (7º E).

O nível de insucesso por disciplina é de 42,5% a Matemática e Língua Portuguesa, 42,4% a Francês.

No 8º ano o nível de insucesso é de 29,3% com o insucesso a Matemática a atingir os 48,1%.

No 9º ano o nível de insucesso é de 31,9% com o insucesso a Matemática a chegar aos 58,9%.

Os números indicam que a Escola não só não consegue recuperar as insuficiências dos anos anteriores, como estas se vão agravando de ano para ano.

É um assunto muito preocupante que deve merecer a nossa atenção.

José Batalha


Nota: O relatório está disponível para ser enviado por email, a todos os que o solicitarem para o endereço deste blogue.

segunda-feira, 8 de abril de 2013

Encontro | Coisas de Todos Nós

Venho lembrar que no próximo dia 11, ou seja desta quinta-feira a oito dias, vai haver um Encontro Coisas de Todos Nós, com o Prof. José Gameiro, sobre o tema,

FAMÍLIAS, ESTABILIDADE E IMPREVISIBILIDADE.

O Encontro realiza-se no auditório do Centro de Interpretação Ambiental da Pedra do Sal – São Pedro do Estoril, às 18 horas.

Quero lembrar que o Prof. José Gameiro se disponibilizou para vir falar connosco o ano passado e que praticamente não apareceu ninguém.

Este ano gostávamos de brindá-lo com uma boa audiência.  A sala é pequena mas comporta bem umas 40-50 pessoas.

Nos Agrupamentos onde o PEP já funciona e onde tiverem os e-mails dos RPT, aproveitem para redigir um e-mail  a convidar os pais.

Abraço  
António Reca de Sousa